王范地老師是我大學琵琶主修老師許牧慈老師的恩師,
他是大陸著名的琵琶名家,
無論在演奏、編曲、教育方面都有很大的貢獻。
大學期間牧慈老師曾邀請王老師前來師大開大師班,
並且我也在大師班之後接受王老師的個別指導,
和王老師的緣分就只有短短的那段時間。
原本想著以後再找個時間去大陸跟王老師求教,
孰知,再也沒有以後了……
雖然和王老師的緣分很短暫,
但王老師卻是對我琵琶彈奏影響很深的恩師。
猶記得跟王老師上課前,
牧慈老師對我說:「王老師教學很有方法,他就是有辦法讓你一下就通了、就變了。」
當時我心裡既抱持著期待,
又想說真有那麼神奇嗎!?
事實證明,的確很神奇~
琵琶是點狀音的樂器,
因此很多人右手彈出來的音色都是一顆一顆的,
很短促,且沒有什麼變化。
在跟王老師上課之前,
我彈奏的音色也是這樣的。
但在經過王老師的指導後,
我領悟到了要如何將「點」拉出「線條」,
讓我未來的演奏增色不少。
那麼王老師是怎麼辦到的呢?
其實他並不是有什麼神奇的妙方,
而是他在經過多年的演奏實踐、教學經驗、技巧研究後,
發展、累積出了一套自己的教學方法,
並且持續了解學生的問題,再解決學生的問題。
就拿將「點」拉出「線條」來說,
這關係到彈奏時動作的大小、施力的部位、指甲的用鋒、觸絃的角度、入絃的深淺、撥絃的方向、過絃的速度,
每一個小細節都會導致音色的不同,
你以為彈只是手指碰到絃再撥出去?很簡單?
若是這麼想,那你所彈的音色也會很「簡單」。
要想掌握彈奏的音色變化,
就必須掌握每個細節變化時,
指尖施加在絃上的作用力,及絃反饋於指尖的反作用力,
(王老師稱之為「彈性阻力感」。)
這些都是我從王老師那兒學到的,
短短的一堂大師班、一堂個別課,
王老師就賦予了我這些,
全是他以人生不斷嘗試、研究出來的寶貴智識。
王老師所編的琵琶曲如《金蛇狂舞》、《彩雲追月》、《送我一支玫瑰花》、《天山之春》等,
都是琵琶學習者在學習歷程上必彈的曲目,
也是我在教學上常常教給學生們的曲目。
雖然王老師走了,但他留下好多珍貴的東西——無論是有形的或無形的——給我們,
今後我希望我也能將他留給我們的這些東西繼續傳承下去。
最後,就讓我以這一片燦若雲霞的天山春景送別王老師吧!
圖片來源:
http://www.sohu.com/a/130809367_253173